如何提高我国高校的国际竞争力，以和我国影响力提升同步，并为国家影响力提升做出贡献，这是我国教育体系迫切需要思考的问题。不要再让高校变成“洋垃圾”的天堂！

今天的香港，需要将革命进行到底，需要在彻底去殖民化的基础上，提出一个社会主义方案。社会主义的基本价值，是指向经济平等的，也是指向人民当家作主的。

未来将是单极化和多极化战略格局进行激烈斗争，将是决定世界战略新格局形成的关键20年。是单极化胜利，还是多极化胜利，关键还要看反美霸权统一战线能否建立。

按照香港教育当局的设计，通识教育科旨在透过探究各类议题以扩大学生的知识基础，加强学生对社会的触觉。

愿国家早日下猛药治理香港，还香港安定，给香港人民一个太平安宁祥和的生活环境。让全世界看到中华人民共和国在中国共产党的领导下，是打不败、击不垮、不可战胜的！

面对美帝国主义的讹诈，恐美、媚美的丑态跃然纸上，一副奴才相，一点中华民族的骨气都没有。美国优先的本质是帝国主义，毛主席说过“一切反动派都是纸老虎。”

香港暴乱是一次境外敌对势力与香港内部部分独派、自由派联手策划的反华政治攻势，与美国对中国发动贸易战、科技战、地缘政治战相呼应，是一场大战役中的一个战场。

古田会议决议是具有里程碑意义，它不仅思想精华在新时代仍具有很强的生命力，朴实简练、生动深刻的鲜明文风对于当前克服不良文风、弘扬优良文风具有重要意义。

古田会议是“讲政治”的产物，《古田会议决议》是“讲政治”的结晶，可以说，没有毛泽东等红四军领导人坚定的政治立场就没有古田会议，就没有《古田会议决议》。

仔细阅读中央关于深化基础教育改革和提质的意见，文件采纳部分人大代表的建言，将学生体质健康与毕业挂钩，以及将体育纳入高考录取计分科目——动了真格，我支持，赞同。

货币的真问题是什么？就两个，一个是货币发多少，另一个货币发给谁。前者是货币（发行）数量问题，后者是货币的结构问题。货币应该发多少？发给谁？

“稀土、市场、金融是否可以作为中美贸易战的反制手段”进行正反两方辩论，正方阐述稀土、市场、金融可以作为中国反制美国的手段的论点，反方反之。

中国完全可以学习借鉴美国在制裁方面的这种经验，不再把对美国的企业制裁仅仅限于“直接涉事公司的在华民用业务上”，而应该适当的扩大一些制裁的范围。

以江竹筠、许晓轩、陈然等300多位在重庆解放前夕被关押在渣滓洞、白公馆监狱的革命同志是中国共产党队伍中最优秀、最杰出的为共产主义事业奋斗终身的楷模和典范。

“作风建设永远在路上。”党中央把加强作风建设作为切入点，出台八项规定，开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，着力整治“四风”。

有必要彻悟“党的初心”，彻悟总书记提出“不忘初心”的初心，厘清相关关系，真正产生“牢记使命”的思想动力，创造不负新时代的光辉业绩。

我们以列宁的帝国主义理论为基础，结合当代资本主义的新变化进行分析，可以得出：新帝国主义是垄断资本主义在当代经济全球化和金融化条件下的特殊历史发展阶段。

亚欧大陆古老文明的复兴与亚欧大陆力量的回归将真正实现亚欧大陆是亚欧人的大陆，亚欧是人类文明和文化的中心，亚欧是人类命运共同体的现实版，这是一个很大胆的设想。

治理不符合资质的外教乱象亟待监管部门出手，规范外教市场。包括出入境管理、涉外、教育、工商等部门应加强联动，加强对教育机构的宣传、外教资质的审核和监管。

金融，是战略上的徐州，是兵家必争之地。两军对垒，最忌讳的是按别人的要求出牌；最高超的是让别人受你调遣。

——关于打造“中国极限生存能力”的思考

大国不醒，谈何崛起？但中华天命并非自我的“崛起”，而是“平天下”，即“平衡天下，追求公平；遏制霸权，实现和谐；促进文明对话，化解文明冲突”。

数字货币不是财产也不是货币，必须建立世界央行，统一发行货币。人民币取代美元霸权，是死路一条。我们必须抛弃殖民地金融学，用大同金融学战胜英美宗主国金融学。

在日前中科院物理所举行的“科学咖啡馆”科普沙龙上，清华大学电子工程系教授汪玉指出，这相当于在沙子上盖楼，基础并不坚固。

战场管理，是为维护战场秩序而对参战部队和战场范围内其他有关人员、武器装备及指挥机构以及重要目标进行的管理。

中国共产党当初为什么要革命？毛主席：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“我们共产党人进北平，是要继续革命，建设社会主义，直到实现共产主义。”