作品好比饭菜一样，要既有营养，又有好的味道。中国人是最会做饭菜吃的，做菜的时候适当地调配各种材料，加上油盐酱醋各种佐料，经过巧妙的烹调，便产生一种美味。

都说父爱如山，母爱似海。对毛泽东来说，其父爱却是如山似海。家书中声声对“儿”的呼，对“娃”的唤，凝聚了他对儿女们的万千情怀和不舍。

在我的记忆里，以前各医疗机构，各大医院都在显眼处悬挂着一副毛主席亲笔书写的“救死扶伤，实行革命的人道主义”的题词。

1960年8月，毛泽东在北戴河召开的中共中央工作会议上表示：“要下决心搞尖端技术。赫鲁晓夫不给我们尖端技术，极好！如果给了，这个账是很难还的。”

毛泽东建国后阅读世界的“故乡”，既有他个人的精神追求，更有他担负的建设一个新中国的领导使命和目标追求，以及沿路碰到的这样或那样的问题和难题。

高考“顶替”的事件再次成为舆论争议的焦点。当某些人出于担心“公职抹黑”的考虑，将舆论炮火引向“苟晶说假话”的时候，真正该被关注的“顶替”问题本身被遮蔽了。

在二十世纪五六十年代，毛泽东却屡屡讲述“不怕鬼”的故事，还专门指导编辑了一本《不怕鬼的故事》，供党的领导干部和广大人民群众阅读。

每天半夜起来读几页《毛泽东早期文稿》，可以与毛泽东神通，愿随毛泽东事业，虽千万人，吾独往！

人们当下关注儿童教科书，也有当年中美合编的“最大最毒的成人教科书”，自然可以再一次做出历史的联系：不同的经济阶级，有自发的文化解释，有自发的政治主张。

“第一个相结合”即坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。“第二个相结合”是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。这里谈谈毛泽东思想的“第二个相结合”。