毛泽东去重庆参加谈判时，与柳亚子先生重逢，故友见面，激动不已。便题写《沁园春·雪》赠送给他，留作纪念。11月14日在渝《新民报晚刊》公开发表并传遍全国各地。

毛泽东的家书正是崇高家国情怀的具体生动反映，彰显了中国共产党人的高尚品格，蕴涵着丰富深厚的家教家风，是一代伟人留给我们的宝贵精神财富。

在书画艺术圈有着这样的一句话，那就是“书画同源”，所以，很多朋友就会问：既然毛主席的书法那么厉害，那他会绘画吗？

毛泽东学习马克思主义的历史，也是马克思主义传播到全中国的历史，是马克思主义中国化的历史，是马克思主义在中国落地、生根、开花、结果的历史。

因为对《让子弹飞》进行二次解读的缘故，我们经常用张麻子隐喻教员，但如果深究起来，其实张麻子和教员是有区别的，而且区别还很大。

“唤起工农千百万，同心干”，表达了毛泽东带领人民艰苦奋斗、团结奋斗、永久奋斗的观点，也表达了毛泽东为人民不怕牺牲、忘我奋斗的品质。奋斗贯穿在毛泽东一生。

毛主席这些遗物，内容涵盖毛主席工作、学习、生活、情感等方方面面，不仅反映了毛主席的生活习惯、生活情趣，更昭示了一代伟人高尚的人生态度、道德情操和人格风范。

毛主席真切地对自己的这位老搭档说道：“恩来啊，革命工作苦，你为人民和国家也付出了很多，现在新中国成立了，人民当家做主了，你也要抽空回到家乡看看。”

此件即刻印发军委会议各同志。很好的一个文件，值得认真一读。可以大开眼界。这是你们自己的事情，没有现代化的工业，那有现代化的国防?

学习毛泽东不是一个简单的口号，而是有极其丰富的内容的。学习毛泽东必须全面地学习，从他的历史发展来学习，不要只看今天的成就伟大而不看历史的发展。