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“不忘初心、牢记使命”主题教育工作这样做

中共中央政治局5月13日召开会议,习近平总书记主持会议。会议定了一件大事,从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育。

麦兴平 | 没有母亲的母亲节 ( 看哭了)

当我们懂得感恩时,才对母亲有了深刻的理解,深刻的爱;当我们知道回报时,母亲老了,母亲成了一种岁月。

俄罗斯阅兵后的这一举动,让我们看到了不足!值得所有中国人学习!

70年的峥嵘岁月,祖国从弱小走向强大、从贫穷走向富强,从49年至今,我们身边的一切都在变的美好,可唯一不变的,是我们那颗永远热爱祖国的决心和信念!

殷啸虎 | 1958年,毛泽东为什么指出解放军高级军官不可不读这部古书,不可不知这位古代将领

现在我们的高级军官中,百分之八九十都是行伍出身,参加革命后才学文化的,他们不可不读《三国志》的《吕蒙传》。

侯立虹:青年学生要唱响“担负起天下兴亡”的主旋律

今年是五四运动100周年,全国形成了弘扬“五四精神”的纪念热潮,青年学生作为新时代的期望,更应该重温当年那段激情燃烧的岁月。

中国高等教育质量革命启动!教育部:让水专水课水师无处安身

2019年-2021年,教育部将分三年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0。这个计划可以概括为一个总体部署、三项核心任务、一次质量革命。

张文木:中国知识分子要担当民族复兴的责任 ——读司马光《资治通鉴》随想

人的思想及其理论一旦脱离实际,学风也就随之堕落,接踵而至的就是国家的衰落,而有生命力的思想崛起又往往是以物质社会的衰败为代价的。

田永清将军为清华学子讲授“立言计划”第一课

立德、立功、立言。要立言,首先要立德,其次立功,其次立言。咱们立言计划非常好,一定要把这个关系搞清楚才会真正立言”将军恳切地嘱咐道。

巡视组、巡察组、巡查组,督导组、督察组……有啥区别?

在《中国共产党巡视条例》修订以前,市县级层面党委组织开展的叫巡查,机构就叫巡查办和巡查组。党的十九大修改党章,把巡视巡察制度明确写在党章当中。

【提醒】发朋友圈还能泄露国家机密?间谍可能就在你身边

不少关于辽宁舰、歼20的照片视频在网上传播。中国军网发文指出,上述信息大部分由网友发布,并非由官方公布,这将导致严重的泄密。

陈先达:理论工作者如何引导学生正确认识社会现实?

对于从事马克思主义理论教学和研究的工作者而言,应该明白我们的专业具有特殊性,它既是一门具有科学性的学说,又具有无产阶级的意识形态特性。

丁玖:数学应该怎么学?

从幼儿园小班到高中毕业,我国大部分青少年要和数学打大约15年的交道;若是进了大学的理工科,还要再与高等数学打几年交道。

殷陆君 | 什么是“四全媒体”?

从时间维度、空间维度、主体维度、效能维度来观察,全媒体有四个基本特征:全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。

李慎明:加强文化软实力的研究和运用

优秀文化是人类智慧的结晶和放出的异彩,必将与人类永存。我们坚信,只要我们充分发挥集体的智慧,承接前人的智慧,中国文化必将迎来更辉煌的明天!

王传利:以思政课滋养青少年“拔节孕穗期”

办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师队伍,使命光荣,责任重大。

艾斐:思想和价值观念是文艺的灵魂

对文艺来讲,思想和价值观念是灵魂,一切表现形式都是表达一定思想和价值观念的载体。扎根生活沃土,服务人民群众——乌兰牧骑永远做草原上的“红色文艺轻骑兵” 。

沈阳中学生情侣开房事件背后的警醒:我们该如何教育孩子

一个父亲从来轻声细语,只对他说过一句狠话:“不要妄想我会给你报销发票。”杨绛的父亲杨荫杭说过一句话:“教育孩子独立,胜过当第一。”

王立华:让人类宝贵精神财富长征精神代代相传

如今为什么要纪念长征?王立华说,我们要把它放到中国革命、世界历史以及人类生理极限与精神追求的大背景下审视,会更感受伟大永恒的价值和魅力。

杨林:知行合一、实践第一 ——新古风文化宣言

新古风文化理念立足于国学创新:创造经典,当仁不让。新古风文化理念更立足于铺路石精神:成功不必在我,为后来者铺路,不亦乐乎!

王学斌:五大方法帮助我们读懂历史

那什么是“历史感”?借用清初大儒王夫之的话,即“通乎事之所由始,弊之所由生,害之所由去,利之所由成”。

“泛娱乐化”思潮对大学生价值观念的 消极影响及其应对策略

娱乐超越自身限度渗透到社会各方面,制造“泛娱乐化”倾向的幻象世界,必须引起我们足够重视,防止对大学生价值观的奴役。

钱颖一:传统的、以知识为核心的教育方式,改变为“三位一体”的教学方式

中国的应试教育,使得学生磨练出一套怎样学好的方法,可以概括为:文科靠死记硬背,理科靠大量做题。

《流浪地球》里的3个启示!这位校长在开学典礼上讲给学生听

《流浪地球》探讨了哲学界经典话题“我们往哪里去”?这个问题抓住了观众的心,拨动了人类内心深处最弱的弦。

钱昌明:从“二战”中吸取怎样的历史教训?——评德法《亚琛条约》与日俄首脑会谈

人们究竟要从“二战”的灾难中吸取怎样的历史教训?德国、日本同为“二战”中的法西斯战败国,然而,它们却在走两条截然不同的道路。

朱苏力:中国可否砍掉全国一半博士点和研究生规模?

那些不太有必要大搞研究却争着设硕博点的专业的增加,实际上对有志也有潜力从事学术研究的人造成了无形的挤压。

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