我们中心课堂的学员都知道，这一年来我们一直强调学习的目的全在于应用。如果我们课堂里的同学只是试图通过阅读文字来增加自己的知识，那么其实是没有理解我们课堂内容的意义。比如说，主席的著作就摆在那里，曾几何时，中国多数家庭里都曾经摆放过毛著。但是有几个人敢说自己看懂了？同样原子弹的原理火箭的原理并不复杂。但是又有几个国家能真正地制造出来？所以强调刻苦学习，试图多学一点知识来改变自己生活的人，其实是没有弄明白语言文字所要表达的意思。通过自学来达成自己人生目标的不是没有而是远远低于发财的小概率事件。所以明确说明一下，我们开课，也是为了集结合作者。

昨天我们讲了一个比较重要的概念。就是由于中国在1840年以后被打败了，所以中国人集体地处于文化自卑状态，于是全体使用了外来的语境来表述我们中国的事情。这种情况在主席的著作中依然有体现。

主席一生一直致力于促使中国人从自卑状态下挣脱出来。为了寻找中国人的优势，主席是不遗余力的。例如中共领导人中有娶了欧洲金发姑娘的。主席就问人家，你们的孩子眼睛和头发是啥颜色的，当听到说后代像中国人的时候，主席说，由此说明还是我们中国人的基因得到显性的遗传，这说明我们的基因更强大些，大意如此。

中国革命本来就是民族独立与解放的革命。这个使命本来应该是中国的上层社会来承担的。但是从满清贵族到中国的士大夫还有所谓的民族资产阶级总而言之就是中国的上层，要么自私自利要么无能，总归是不能把中国带出烂泥潭，多数上层其实背叛了我们的民族变成了买办阶层，只有中共在试图挽救，这才是真相。

中共最初是指靠着苏联的，但是事实证明这条路依然不通，苏联自顾不暇，无力在东方扩大自己的势力，而是试图守住东方的既得利益。这种情况下，中共的理论怎么解释自己的行为，就成了难点。最终主席把这个问题表述成中国革命是民主革命，但是由于中国的特殊性，民主革命需要无产阶级来领导。注意主席说的无产阶级并不直接指的是中国的工人阶级，而是指有无产阶级觉悟的一批人，这批人主要是五四运动中的年轻学生，和农民、军人中的觉悟者。

由于共产国际指示中共必须服从国民党，导致中共在国民党上层投靠买办之后很受伤。这种伤害要用理论来表述。就成了这个味：

 “一九二四年至一九二七年的经验，表明了当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候，革命是如何地前进了；及至无产阶级（由共产党负责）在政治上变成了资产阶级的尾巴（22）的时候，革命又是如何地遭到了失败。”

也就是说谁领导谁的问题。

 “使无产阶级跟随资产阶级呢，还是使资产阶级跟随无产阶级呢？这个中国革命领导责任的问题，乃是革命成败的关键。”

如果觉得这种表述很亲切，那不是啥好事情，只能说明是接受阶级斗争学说了。如果觉得陌生，那么看看主席在无产阶级之后的括号里说啥了？那个括号里明明白白写着“无产阶级（由共产党负责）”所以我们强调一下，主席说的无产阶级通常就是用来表述共产党的意思，而不是工人阶级。

关键是主席说：

 “这种历史不应当重复了。”

我们需要知道，为什么中共必须听从共产国际的指挥呢？再问问，为什么共产国际指挥中共必须服从国民党呢？这一切的关键其实是因为中共太弱小了。中共从一大的时候五十来人，用了一年的时间发展到了一百来人。其实说起来不少了。但是问题是俄国人等不及啊，而且中共自己没有任何立身之本。所以在二大的时候是自己申请加入共产国际的，从此成为共产国际一支部的。

所以中共的产权归共产国际，这就是为什么中共的领导人是共产国际随意指定的，这是规则，规则如此。主席是1927年之后开始独立探索中国革命的道路的，是他找到了一条全新的能够独立自主通往胜利的道路的。这才是主席的底气。理论只是解释他的天才发明、创造而为的。

所以，主席才有底气地说不能重复历史的悲剧。就是说白了苏联人再次要求中共无条件服从国民党的领导。这是共产国际的误会，他们以为中共依然是原来那个中共，当然了，也可能他们认为即便是换了毛泽东又如何？他们还是相信蒋介石更有力量些，所以中共如果试图从苏联那里获得援助，那就必须听从共产国际的命令。主席其实就是出于这样的压力下做出各种指示和决策的。

所以主席的著作，多数是政治家的指示而不是理论家的文章。主席想说的是：

 “离开了无产阶级及其政党的政治领导，抗日民族统一战线就不能建立，和平民主抗战的目的就不能实现，祖国就不能保卫，统一的民主共和国就不能成功。”

最初的时候“抗日民族统一战线”中，中共的定位是“抗日救国的总参谋部的职务”。

其实我们知道，主席的心是非常大的。从他写出：

 “我心即宇宙宇宙即我心”

再到1936年写出沁园春雪里的：

 “数风流人物还看今朝”

都能看出吞吐宇宙之志。不过政治家不能靠喊口号，需要的是实力说话。所以此时主席只能将中共定位在“抗日救国的总参谋部的职务”上。

 “无产阶级怎样经过它的政党实现对于全国各革命阶级的政治领导呢？首先，是根据历史发展行程提出基本的政治口号，”

 “作为全国人民一致行动的具体目标，没有这种具体目标，是无所谓政治领导的。”

“例如我们提出了“抗日民族统一战线”

 “统一的民主共和国”

这样的基本口号，又提出了：

 “停止内战”、

“争取民主”、

“实现抗战”

的口号，

”第二是共产党“成为实现这些具体目标的模范”。

“共产党员应该作到最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体会情况，”

“第三，在不失掉确定的政治目标的原则上，建立与同盟者的适当的关系，发展和巩固这个同盟。第四，共产党队伍的发展，思想的统一性，纪律的严格性。”

大概从这时候起，主席开始对自己的同志剬提出更高的要求，而这个要求逐渐被同志们所接受。这是因为没有人会拒绝高尚，主席把中共带进了为民族独立与解放而奋斗的圣徒之境。

主席告诉全党，国共两党再次合作之后：

 “斗争方式、组织方式和工作方式，应当有所改变。”

“这种转变是不容易的，需要重新学习。重新训练干部，成为主要的一环。”

中共的组织性据说是从苏共那里学来的，按照政治学的专家的说法就是列宁党。意思好像是马克思主义的政党学说与列宁还是有差异的。中国人的学习能力还是很强悍的，只要能学的，经过实践证明是有用的，一般情况下中国人是啥都往自己肚子里抛的。

 “关于民主共和国的性质和前途的问题，许多同志已提出来了。”

这就说明，和国民党的合作其实受到了质疑。如此这般干下去，和革命者设定的理想与目标是不一致的。和大家熟悉的学到的已经接受了的理论是不一致的。这样主席就需要解释。

 “我们的答复是：其阶级性是各革命阶级的联盟，其前途可能是走向社会主义。”

这里头最有意思的是：

 “按照社会经济条件，它虽仍是资产阶级民主主义性质的国家，但是按照具体的政治条件，它应该是一个工农小资产阶级和资产阶级联盟的国家，而不同于一般的资产阶级共和国。”

看到这一段不晕的请举手。说实话，要是能把这一段话绕出来的，真的是能人。我是真的佩服学政治学的，像我们新中国建立之后开设的马列课程，都是天赋极高的人才能学的。

经济基础决定上层建筑是啥意思？那就是落后的国家是没有资格玩社会主义的对不对？但是列宁就搞成了。于是马克思主义理论就进化为列宁主义了。结果中国共产党又赢了，于是马克思主义就又有了新的内容。可是历史却很怪异，苏共消失了~

中国共产党也修改了自己的路线，搞起了社会主义市场经济。政治经济学太复杂，我们不易搞明白。政治经济学的意思是政治和经济是一体的吗？然而，在中国似乎是出现了分离的情况。在中国历史上，就似乎有政治和经济分离的倾向。在主席这里也是如此。是不是欧美人理解的政治和经济是一体的，而我们中国人历史上，过去现在未来都是分离的？

今天的最后给大家发一段交流内容：

 “先生，最近对中国历史和未来的整体感觉是以共产主义实现民族独立与解放，以社会主义搞市场经济，以中央集权搞经济自由主义。这和中国历史上内法外儒一脉相承。主席总理他们一代人做了两代人的事情，可谓神迹。前人栽树后人乘凉。未来中国不再发生大的变革。缺失英雄的土壤。这是人民的幸福。”