目 录
一、在文学诸形式中,诗大概是最古老的形式
二、诗言志
三、比与兴
四、诗歌本质上是实践的
01 历史上国家的文化高峰与经济高峰是在此消彼长的不平衡中推进的 02 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 禅与儒:解释世界和改造世界 04 政治诗和战略诗
五 “功夫在诗外”:诗词不完全属于文学,不懂政治和战略,有些诗是读不懂、写不出的
六、花甲刚懂事:诗歌创作的心得体会
夫《诗》者,论功颂德之歌,止僻防邪之训。虽无为而自发,乃有益于生灵。六情静于中,百物荡于外,情缘物动,物感情迁。若政遇醇和,则欢娱被于朝野,时当惨黩,亦怨刺形于咏歌。作之者所以畅怀舒愤,闻之者足以塞违从正。发诸情性,谐于律吕。故曰“感天地,动鬼神,莫近于《诗》”。此乃《诗》之为用,其利大矣。
经,常也。女正位乎内,男正位乎外,夫妇之常也。孝者,子之所以事父。敬者,臣之所以事君。诗之始作,多发于男女之间,而达于父子君臣之际,故先王以诗为教。使人兴于善而戒其失,所以道夫妇之常,而成父子君臣之道也。三纲既正,则人伦厚,教化美,而风俗移矣。
诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。赋也可以用,如杜甫之《北征》,可谓“敷陈其事而直言之也” ,然其中亦有比、兴。“比者,以彼物比此物也” ,“兴者,先言他物以引起所咏之词也” 。韩愈以文为诗;有些人说他完全不知诗,则未免太过,如《山石》,《衡岳》,《八月十五酬张功曹》之类,还是可以的。据此可以知为诗之不易。宋人多数不懂诗是要用形象思维的,一反唐人规律,所以味同嚼蜡。
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
我初学诗日,但欲工藻绘。 中年始少悟,渐若窥宏大。 怪奇亦间出,如石漱湍濑。 数仞李杜墙,常恨欠领会。 元白才倚门,温李真自郐。 正令笔扛鼎,亦未造三昧。 诗为六艺一,岂用资狡狯? 汝果欲学诗,功夫在诗外。
释氏有出家出世之说。家本不可出,却为他不父其父,不母其母,自逃去固可也。至于世,则怎生出得?既道出世,除是不戴皇天,不履后土始得,然又却渴饮而饥食,戴天而履地。
谈禅者虽说得,盖未之有得。其徒亦有肯道佛卒不可以治天下国家者,然又须道得本则可以周遍。
武侯西去昭烈远, 格局泥云事后看。 历史是非石不动, 鸿毛泰山话不闲。
杜甫比李白生年稍晚,虽然也曾亲见开元盛世,而大部分的作品都出于安史乱后。凡是他的名篇,直接为生民疾苦呼吁,像“三吏”“三别”都已为大众所熟知。
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
经验介入学问是学问进入成熟阶段的标志;与此相应,学会从政治的角度看待学术,则是学者成熟的标志。学问须经世,而经世需要的主要是经验。传世之作多是经验的集结,而非猜想大胆和逻辑严密的结果。毛泽东同志对革命事业接班人的标准首先就是要在“大风大浪”中成长,要求学生抽一定时间到工厂和农村实践,这是在强调经验在认识论中的重要性。中国历史上的赵括、马谡、陈独秀等,苏联现代史中的盖达尔,乃至以书生的眼光处理政治问题的戈尔巴乔夫等,败不在于思辨不大胆,也不在于逻辑不严谨,而在于经验,尤其应对残酷形势的政治经验极不成熟。
“男儿一片气”,夜读孟浩然。 读书虽五车,入幕吾心远。 年少有大志,自信两百年。 跃跃策论心,愈奋愈边缘。 好在人愚钝,问学腰不弯。 花甲退休日,论著可对天。 老来思其故,一生守界边。 君看唐僧路,大难多出圈。 圈外唐僧肉,圈内步可闲。 文人从政多,汨罗事不远。
朝登百丈峰,遥望燕支道。 汉垒青冥间,胡天白如扫。 忆昔霍将军,连年此征讨。 匈奴终不灭,寒山徒草草。 唯见鸿雁飞,令人伤怀抱。
此叹苦战之无益也。言登高而望边境,见汉垒而想去病之北征,彼其时以为必灭匈奴而后已,然终果灭乎?狼居胥之封徒草草耳。既无足称,然睹鸿雁之飞而独伤怀抱者,窃有感于传书之事也。夫去病伪功而取封,子卿守节而薄赏,适盖有概于当时矣。
(其一) 戚戚去故里,悠悠赴交河。 公家有程期,亡命婴祸罗。 君已富土境,开边一何多。 弃绝父母恩,吞声行负戈。
(其六) 挽弓当挽强,用箭当用长。 射人先射马,擒贼先擒王。 杀人亦有限,列国自有疆。 苟能制侵陵,岂在多杀伤。
圣人赫斯怒,诏伐西南戎。 肃穆庙堂上,深沉节制雄。 遂令感激士,得建非常功。 料死不料敌,顾恩宁顾终。 鼓行天海外,转战蛮夷中。 梯巘近高鸟,穿林经毒虫。 鬼门无归客,北户多南风。 蜂虿隔万里,云雷随九攻。 长驱大浪破,急击群山空。 饷道忽已远,悬军垂欲穷。 精诚动白日,愤薄连苍穹。 野食掘田鼠,晡餐兼僰僮。 收兵列亭堠,拓地弥西东。 临事耻苟免,履危能饬躬。 将星独照耀,边色何溟濛。 泸水夜可涉,交州今始通。 归来长安道,召见甘泉宫。 廉蔺若未死,孙吴知暗同。 相逢论意气,慷慨谢深衷。
营州少年厌原野, 皮裘蒙茸猎城下。 虏酒千钟不醉人, 胡儿十岁能骑马。
此排斥少年之词。猎必于野,今彼厌原野而猎城下者何?乘醉以夸善骑耳。我想虏人饮千钟而不醉,胡儿十岁即能骑马,则又胜汝矣。深贱之,故以胡虏取譬。虏酒胡儿,倒装作对,益见奇绝。
君不见七十二子从夫子,儒雅强半鲁国士。二十八将佐中兴,英雄多是棘阳人。丈夫生有四方志,东欲入海西入秦。安能龌龊守一隅,白头章句浙与闽?醉游太白呼峨岷,奇才剑客结楚荆。不随举子纸上学《六韬》,不学腐儒穿凿注《五经》。天长路远何时到?侧身望兮涕沾巾!
十年着脚走四方,胡不归来兮襄阳?襄阳真是用武国,上下吴蜀天中央。铜鞮坊里弓作市,八邑田熟麦当粮。一条路入秦陇去,落日仿佛见太行。土风沉浑士奇杰,呜呜酒后歌声发。歌曰人定兮胜天,半壁久无胡日月。买剑倾家资,市马托生死。科举非不好,行都兮万里。人言边人尽粗材,卧龙高卧不肯来。杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉!
潇潇秋雨歇,抬眼望两岸。 天兵冽冽过,仁心在城全。 天兵回话硬:没有中间线。 回顾台湾事,事情在周边。 岛人多同胞,绑匪是关键。 绑匪今肾虚,蔡女已胆寒。 可学毛泽东,围城再打援。 可学曾国藩,险除陴不安。 化瘀先活血,旁敲贼自乱。 搂草打兔子,智慧在民间。 北平有先例,西藏有示范。 再远有施琅,澎湖后息战。 统一事不拖,两岸路不远。
怪石嶙峋,茫茫海蓝。 秋风萧瑟,洪波烟澹。 临风诵诗,把酒问天。 蛇腾乘雾,神龟已倦。 把酒酹海,心绪万千。 老骥长嘶,烈士暮年。 洪波涛沉,廉颇可饭。 不观沧海,心系台湾。 磅礴中华复兴兮,大器花莲。 蛇出星河,龟衔两岸。 振长策而御西太平洋兮,余烈再添。 贾生低吟,魏武挥鞭。 歌以咏志,东瀛归汉。 幸甚至哉,观音面南。 克拉地峡,天竺不远。
……至汉武赋《柏梁》而七言之体具。苏子卿、李少卿之徒,尤工为五言。虽句读文律各异,雅郑之音亦杂,而词意简远,指事言情,自非有为而为,则文不妄作。建安之后,天下之士遭罹兵战,曹氏父子鞍马间为文,往往横槊赋诗,故其遒壮抑扬、冤哀悲离之作,尤极于古。晋世风概稍存。
宋、齐之间,教失根本,士以简慢翕习舒徐相尚,文章以风容色泽、放旷精清为高,盖吟写性灵、留连光景之文也,意义格力无取焉。陵迟至于梁、陈,淫艳刻饰、佻巧小碎之词剧,又宋、齐之所不取也。唐兴,官学大振,历世之文,能者互出。而又沈、宋之流,研练精切,稳顺声势,谓之为律诗。由是之后,文体之变极焉。然而莫不好古者遗近,务华者去实;效齐、梁则不迨于魏、晋,工乐府则力屈于五言;律切则骨格不存,闲暇则纤秾莫备。
我已经看了关于新诗旧诗争论的文章。关于诗,有三条:(一)精练,(二)有韵,(三)一定的整齐,但不是绝对的整齐。要从民间歌谣发展。过去每一时代的诗歌形式,都是从民间吸收来的。要调查研究,造成一种形式。过去北京大学搜集过民谣,现在有没有人做?要编一本现代诗韵,使大家有所遵循。诗必须有诗意,要含蓄。我写词,因为词比较自由,句子长短不等。不要在青年中提倡旧诗。
你叫我改诗,我不能改。因我对五言律,从来没有学习过,也没有发表过一首五言律。你的大作,大气磅礴。只是在字面上(形式上)感觉于律诗稍有未合。因律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗。我看你于此道,同我一样,还未入门。
夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。
爱读杜审言,常苦人生短。 杜诗藏经验,体悟靠时间。 花甲刚懂事,耄耋路不远。 击水三千里,人老心无倦。 心系两岸情,家和不等天。 幸哉新时代,贞观可续年。
少年文章颂戎马, 人老诗词唱三秦。 花甲不悔懂事迟, 一饭难忘是人民。
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