近年来，由于家长“望子成龙”的迫切需求，种类繁多的校外培训机构大行其道，飞速发展。做为学校教育的有效补充，校外培训教育蓬勃发展本无可厚非，但很多校外教育培训机构却只顾招生牟利，用师资造假，高价售课，恶性竞争等方式不断“撩拨”着学生和家长的神经，扰乱了正常的市场竞争秩序。事实上，由于线上培训周期短，授课教师水平资质缺乏明确的标准，致使一些培训机构教学水平参差不齐，授课质量根本得不到保障，加之价格不菲，收效颇微，饱受家长学生诟病，如果长期如此，恶性竞争将会把“教书”变成了生意，欺骗造假也会让“育人”无从谈起。 近日，因虚构教师任教经历、引用不真实用户评价；虚假打折促销，线上培训机构“作业帮”、“猿辅导”被北京市市场监管局处以警告和250万元顶格罚款。监管部门此次的“顶格处罚”已经释放了对培训机构顽瘴痼疾乱象绝不姑息的信号，然而，猛药去疴之后还需整合各方力量持续发力。
教育管理部门要提高管理服务水平，对校外培训机构实施动态监管定期筛查，引导其合规经营。一方面实施备案审查制度，线上线下同步管理，审核筛查培训机构“名师”资质。对虚假宣传的，一经查处顶格处罚，以儆效尤。另一方面要对线上培训机构教师进行定期能力考核，奖优罚劣，促进其不断提高。另外还要在化解培训纠纷上下功夫，出台规范校外培训机构收费退费标准的详细规定，引导培训机构合规经营。线上培训行业本身也要注重内部能力建设，通过定期举行培训，提升教师传道授业解惑”能力和职业道德。还要以服务学生为宗旨，精益求精完善教学方法，丰富教学内容，以学生的“口碑”代替所谓“名师”的号召力，把校外培训打造成延续校内教育的学生的“第二课堂”。家长也要转变观点，避免盲目相信“名师”指点便能“化腐朽为神奇”。成功的道路千万条，适合自己才最好。要多多陪伴孩子了解孩子的自身特点，选择适合的培训机构开展的有效校外培训，让学生能够通过校外培训实现学有所得。
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