一切为了儿童，为了儿童的一切

从上海到北京，短短十天之内，两起幼儿园恶性事件接连爆出，切莫说当事孩子家长的悲痛欲绝，任何一个有良知的人在看了那些触目惊心的视频和图片后，都会情不自禁的问一个问题

是我们太善良？还是世界太荒唐！

这个时间点，再回过头来看看文章顶部的这句话——一切为了儿童，为了儿童的一切！如果我告诉你，这是一百年前中国幼儿园创办人掷地有声的信念，你又会作何感想？！

我们用了近一百年的时间，居然走到了人伦尽丧！

满纸荒唐言，一把辛酸泪；

人皆有儿女，岂能不同悲。

今天关于禽兽的事情本身已不想多说，只想借着这个机会，跟大家讲讲，一百年前，中国第一所现代本土幼儿园是如何做的，供各位看官自行评判。

是的！你不知道的，中国第一所正式幼儿园就是诞生在南京！

这是许多南京人都不知道，但无疑应该自豪的历史！

它的名字叫做鼓楼幼稚园！

它的创办人，叫陈鹤琴，中国现代儿童教育之父。

1919年，刚刚取得美国哥伦比亚大学教育学硕士学位的陈鹤琴回国，年仅27岁，被聘为国立南京高等师范学校教授。1920年，陈鹤琴的儿子出生，初为人父的他，做了一件惊天动地足以载入史册的事情。

1920年12月26日凌晨2点09分生的；生后2秒钟就大哭，一直哭到2点19分，共连续哭了10分钟，以后就是间断的哭了；　生后45分钟就打呵欠；生后2点44分，又打呵欠，以后再打呵欠6次;

经过对自己儿子长达808天的观察实验，他用文字和照片留下十余本详细记录。根据这些一手资料他写出了中国最早的一批本土化儿童心理与儿童教育研究著作，特别中国儿童心理学的奠基性著作《儿童心理之研究》，不但在1949年之前一直是权威著作，就是在近一个世纪后的今天，陈鹤琴运用的儿童早期发展的追踪研究仍然被视为典范。

儿童不是“小人”，儿童的心理与成人的心理不同，儿童时期不仅作为成人之预备，亦具他的本身的价值，我们应当尊敬儿童的人格，爱护他的烂漫天真。

1923年，找不到合适幼儿园的陈鹤琴，萌生了自己创办一所幼儿园的想法。想到就做到，陈鹤琴真的办起了幼稚园，自己亲任园长，聘请了2位教师，招收了12名儿童。幼稚园的场地却很有趣，就在鼓楼头条巷自家住宅不足30平方米的客厅里。

他办幼儿园不为盈利，只是为了“理想中的教育”。他有三大计划：

建筑中国化的幼稚园园舍；

改造西洋的玩具使之中国化；

创造中国幼稚园的全部活动。

他为这所幼稚园起的名字——南京鼓楼幼稚园，这是中国本土教育家建立的第一所现代幼儿园。

陈鹤琴亲自布置园地，种植花卉，添置如秋千、摇船、摇马、大小积木、沙盘等运动器具，又订制课桌椅。幼稚园每周至少组织儿童们三次到野外活动，在大自然中上课，放松孩子们的身心。

在南京鼓楼幼稚园实验成功后，陈鹤琴又创办了中国最早的乡村幼稚园——燕子矶幼稚园，以后又在上海实验，他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系，这些教育成就，让陈鹤琴被公认为是中国幼稚教育的奠基人。

让我们再来看一下上图中当年幼稚园的教育总目标：

一、增进幼稚儿童应有的快乐和幸福

二、培养人生基本的优良习惯（包括身体行为等各方面的习惯）

三、协助家庭教养幼稚儿童，并谋家庭教育的改进

不知道您读了后是什么感觉，对于我而言，我只想有匹夫三问：

1、如果教育的起跑线已经败给了做人的底线，我们的终点在何方？！

2、如果最值得信任的人都是卑鄙的狼，我们还怎么教孩子学会善良？！

3、如果家庭的希望已经毁在败类的手上，我们的未来怎么可能不绝望？！

如果你不能做到这些，那就请不要再玷污先辈们倾尽一生呵护的“幼儿园”这三个字！

幼稚教育是一切教育的基础，因为它的对象早于学龄儿童。它的功用，正如培植苗木，实在关系于儿童终身的事业与幸福，推而广之，关系于国家社会。