|  站内搜索:
网站首页 > 国策建言 > 文化教育 > 阅读信息
尹娟:别让减负成为口号,解决根本是关键
点击:  作者:尹娟    来源:昆仑策网  发布时间:2021-06-16 11:23:46

 

减轻学生负担是很多家长关心的问题。近日南宁市教育局发布《南宁市中小学校“五项管理”负面清单(试行)》,其中,在作业管理上,要求学校严格控制书面作业总量,再次强调小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟等。规定的初衷是减轻学生的课业负担,应该给予支持和肯定。学校减少学生书面作业总量只是治标,并不能从根本上减轻学生的负担。

 

目前我国的教育制度,考试是考核学生学习情况的标准,很多老师、家长、学生都把考试成绩视为学生学习能力的体现,布置作业也是为了让学生在考试中取得好成绩。学校布置的作业减少了,要上的补习班却增多了。没有从根本上解决孩子负担重的问题,只会让孩子的身心更加疲惫。

 

每个学生个体之间存在着差异。不同的学生要采取不同的办法,不能一概而论。单一的规定 “书面作业不超过60分钟”,并不能做到因材施教、因人而异。对于一些学生来说,60分钟的作业已经足够使他吸收知识;而对于基础比较薄弱的学生来说,60分钟的作业不能使他将知识理解透彻。在学生没办法通过课程作业掌握知识的情况下,课外辅导、补习班成了他们的首选,孩子的负担也越来越沉重。

 

“严格控制学生书面作业总量”的初衷是好的,但是这种政策不是长远之计,需要出台更加明细的规定进行完善和改进。在培养目标、教学方法、发展理念等方面,需要将学生看成正在发展中的人,摈弃机械化的教学理念,打破教育僵化思维,从根本上解决学生的负担。

 

作者:尹娟  单位:薛官屯乡政府  来源:昆仑策网图片来自网络,侵删

责任编辑:向太阳
特别申明:

1、本文只代表作者个人观点,不代表本站观点,仅供大家学习参考;

2、本站属于非营利性网站,如涉及版权和名誉问题,请及时与本站联系,我们将及时做相应处理;

3、欢迎各位网友光临阅览,文明上网,依法守规,IP可查。

昆仑专题

高端精神

热点排行
  • 一周
  • 一月
  • 半年
  • 建言点赞
  • 一周
  • 一月
  • 半年
  • 图片新闻

    友情链接
  • 北京市赵晓鲁律师事务所
  • 186导航
  • 红旗文稿
  • 人大经济论坛
  • 光明网
  • 宣讲家网
  • 三沙新闻网
  • 西征网
  • 四月网
  • 法律知识大全
  • 法律法规文库
  • 最高人民法院
  • 最高人民检察院
  • 中央纪委监察部
  • 共产党新闻网
  • 新华网
  • 央视网
  • 中国政府网
  • 中国新闻网
  • 全国政协网
  • 全国社科办
  • 全国人大网
  • 中国军网
  • 中国社会科学网
  • 人民日报
  • 求是理论网
  • 人民网
  • 备案/许可证编号:京ICP备15015626号-1 昆仑策研究院 版权所有 举报邮箱:kunlunce@yeah.net
    携趣HTTP代理服务器