小时候梦想成为一名科学家，能造出许多食物和想要的玩具。初中时梦想是能有更多的课余时间，到了高中开始为学业而烦恼，学习成绩成为衡量好坏优劣的标准。大学期间心智逐渐成熟懂得独立思考，对于未来也有了初步的设想。每个人都有选择的机会，我选择延安大学的那刻起就定下了人生主基调。作为一名中国共产党员时刻不忘党的谆谆教诲，先辈们的人格熏陶。积极响应习总书记的号召，扎根西北、扎根新疆。

　　作为一名公务员，由一名在校学生一步踏上工作岗位，是人生的一个重要的转折点，这个转折点使我发生了很大的变化。第一是身份定位不同了，在学校是一名学生，学习知识是本职。踏上工作岗位后，变成一名服务者为社会、为人民服务。二是人文环境改变了，从简单的校园生活到复杂的社会人际交往，在学校里所接触的绝大多数都只是老师和同学，但走出校园面对的就是整个社会面的人群，这其中涉及到方方面面。特别是在乡镇工作，直接服务的对象是广大农村群众，一起工作生活的单位同事，接触的各级领导，联系的社会方方面面的人。

　　从一名稚嫩的学生成为熟悉工作岗位的干部，这需要一个调整适应、学习改造的过程。在这期间会有很多困难，畏惧者退出，勇闯者继续前行。
 

　　调整心态“归零”。我能成为自治区选调生是非常自豪的，有无比的荣誉感和自豪感。从参加培训那天起，选调生就成为我的代名词，是从全国各大高校中选拔出来的优秀毕业生。到工作岗位后，单位的每个人，包括领导都会对选调生高看一眼、厚爱一分。但是，这是荣耀更是一份沉甸甸的责任。从学校到社会，需要学习的东西很多，不单单是书本上的公式理论、历史事件、背景意义。更要学会如何为人处事、如何操持家庭、如何经营事业等等。目前我还是社会的一年级新生，所接触到的只是凤毛麟角。因此从踏上工作岗位的第一天起，就要把所谓的优越感和自豪感放在心里或者忘掉。丢掉学生腔，脚踏实地，多向他人学习，多向基层干部和广大群众学习。要始终保持认真、用心、细致、负责的工作态度，这样能力才能够得到充分的展现。毛泽东说过“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。调整自己的心态，一切从头再来。

　　转变角色“浸染”。学校和单位大不一样，学校构成单元简单，达到的目标方向也统一，教书育人、育人教书。单位是微型社会，形形色色，色色形形。同时单位中不同岗位之间、单位与单位之间也不同。每个人都有不同的工作性质、岗位特点、服务对象、接触人群。每一次岗位和角色的变化，实际都是身份的改变，人际交往和社交圈的转变。这其中，不可能让整个岗位的工作性质、环境来适应你，只能主动靠拢适应新环境，为新的工作岗位带去新的的思路和方法。所以学会主动、学会改变、学会适应，主动融入到新的环境、主动融入新的工作、主动融入到新的人际关系中至关重要。主动融入好过于被动接受，不论曾经身份如何、成绩如何，那都是曾经，只能算是一段生活阅历、工作的经历。只有快速融入染缸，适应新环境，才能展现新作为。
 

　　勤学善问“笃实”。富兰克林曾说：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。懂得学习是人特有的本质。到了新单位接触新环境，与不同的人同生活共学习。为此，多学、多问、多想、多做很重要。来新疆前为了能更好的去适应，特意读了新疆历史，但纸上得来终觉浅。新疆地域辽阔、物产丰富、人杰地灵，新疆的历史延绵千年，不同民族数百个宗主国家创造出无数辉煌，在中国大地上勾勒出绚丽的画卷。维吾尔语是继英语后的第二门语言，在这里我主动接触维吾尔族同胞，开始像牙牙学语的孩童一般，一字、一词、一句的学习，常常因为说错而闹出笑话，但过程确很愉悦。学习是人生进步的阶梯。学习让我充满能量。

　　行成于思“勉想”。新疆的作息时间和内地不同，因为工作原因习惯了晚睡。有时在睡前的几分钟会想一想当天或近段时间自己的所言、所行是否合理；想一想领导、同事是如何工作的、其成功的经验是什么，换做自己又如何；想一想领导交办的工作完成的怎么样，只要是发生过的事都去想想，做到有则改之，无则加勉。当遇到困难挫折沮丧时又会不断自我勉励，自我打气加油。这样做，会使心智提到提高，综合素质在无形中也得到加强，曾经有位大学老师告诉我，当你懂得思考、是我反省时，说明真的长大了。正所谓，独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。

　　（作者单位：策勒县奴尔乡人民政府科员；【原创】来源：昆仑策网）

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