在抗大第四期毕业典礼上，毛泽东同志向学员们郑重提出：我们要“订一个条约”——“我们将来要永远以革命的面目相见！”在抗大第五期开学典礼上，他再次重申了这一条约。

人民的身心健康，不仅是个人全面发展的基础，也是一个国家精神面貌和国家力量的象征。只有有了健康的国民，才能有健康的社会、健康的国家，也才有条件谈经济发展。

可叹教育部不思考这些创新和改革，成天要求不许布置太多家庭作业、不许校外补课、不许公布分数、不许班级排名、不许宣传高考状元……问题是你想禁就禁得了吗？

遵义会议是党历史的重要节点。之所以重要，主要是因为，遵义会议确立了毛主席的领导地位。或者说，毛主席对党的领导，就是从遵义会议开始的。

针对这种情况，毛主席认为，中医需要器械不多，行动灵活方便，中药也不贵，农民抓得起中药，因此发展中医，对解决农民看病难的问题有利。

1970年6月24日晚上，毛主席在人民大会堂一一八厅会见由财政部部长马哈古卜率领的苏丹政府友好代表团，董必武、周恩来、康生、李先念在座。

在某些犬儒主义者和资产阶级自由派的解读中，这一呼声被轻描淡写地视为一种“民粹主义”的政治表演，一种领袖笼络人心的“高明手腕”。

中国共产党领导敌后抗战，建立19块抗日根据地，成为抗日战争的重要阵地，为抗战提供了坚实的后方支持；填充七七事变爆发后华北地区的抗日“真空”地带。

毛泽东同志在这些著作中，深刻地指出了资产阶级教育路线对学生的摧残，提出了一系列教育革命的具体构想。

正如习近平总书记所言：“什么时候没有困难？一个一个过，年年过、年年好，中华民族5000多年来都是这样。爬坡过坎，关键是提振信心。”