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刘司可:新时期培养社会主义建设者和接班人要排除“两大拦路虎”
点击:  作者:刘司可    来源:昆仑策网【原创】  发布时间:2018-10-06 08:59:22

 

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青年群体既是社会主义的接班人,也是未来社会主义的建设者,只有培养出优秀合格的青年人才,祖国才有前途,中华民族才有希望。但是,随着市场经济的快速发展,社会思维的不断变化,在培养社会主义建设者和接班人的道路上,依然面临着教育矛盾和青年贫困这两大拦路虎

 

分  析

 

1、新时期的教育矛盾需引起重视

 

家庭教育和校园教育是青年群体走上社会之前必须经历的重要环节,而随着社会环境的变化,无论是家庭教育还是校园教育,跟从前相比都出现了一些新的矛盾。

 

一是校园教育面临越发严重的两极分化。近些年,随着我国城镇化脚步的加快,从农村地区迁往城市地区的人员逐渐增多,他们的子女也普遍到了要接受校园教育的年纪。

 

大部分进城务工的家长,选择让孩子留在农村老家上学,这部分孩子就变成了留守儿童。目前,我国有6100万农村留守儿童,在缺乏父母陪伴的成长岁月里,青少年的内心是孤独的,也极容易造成心灵上的一些创伤,为今后的人生成长埋下不利的种子,一旦这些种子在日后生根发芽,极有可能发生悲剧性的一幕。近几个月来,接连发生2起震惊国人的“滴滴杀人案”,犯案人均是来自农村的年轻人,曾经也都是留守儿童,漫长而孤独的成长岁月,再加上长大后人生的不如意,内因外因共同促使了惨剧的发生。

 

另外一部分进城务工的家长,选择将孩子带在身边,而这部分孩子又面临一个更加严峻的问题,那就是城市就学难题。除去少部分经济条件较为优越的进城务工家庭以外,大部分进城务工人员,主要还是从事一些低收入的服务行业,这样的条件想要让孩子在城市获得良好的教育,显然是很困难的。因此,大部分进城务工家长,只能将孩子送到收费低廉的幼儿园,这类幼儿园大都是在破旧的城中村,然后再继续送往收费低廉的农民工子弟学校。而大部分城市家庭的孩子则会进入师资雄厚的公立示范学校,或是条件更加优越、收费更加昂贵的私立学校。最近,甚至还发生了公立学校学生家长驱赶农民工子弟的事情,同一片天空下,无论是来自城市还是农村,这些孩子都会长大,教育的两极分化让则会伴随着他们的成长,不敢想象被驱赶的孩子将来会用怎样的眼光看待这个世界。

 

二是家庭教育的种种隐患。同样是发生在最近,上海迪士尼小孩摸年轻女士屁股,小孩妈妈反而对年轻女士殴打侮辱;还有德阳女医生被逼死事件,小孩同样触犯年轻女士,家长竟然闹到对方单位,逼迫别人辞职,最后导致年轻女士不堪压力,自杀身亡。这两件事其实情况十分类似,而且都造成了非常恶劣的影响,暂且不论孩子到底有意还是无意去非礼她人,家长这样的蛮横的教育方式和纵容的做法,已经让我们感受到了“熊家长”的可怕。如果继续助长这种不良风气,必然会对青少年成长造成十分负面的影响。

 

2、新时期的青年贫困需尽快应对


青年贫困是一个非常沉重的话题,而且变得越来越现实和紧迫。在大城市,由于常年蜗居在城市角落的小小隔断间里,青年贫困群体通常被称作蚁族,他们大多来自小城镇或是农村地区的普通家庭,来大城市寻梦是他们每一个人最原始的动力。但是,现实往往十分残酷,每天住在几十块的隔断间,吃着最便宜的食物,工作难找,薪酬微薄,异于常人的艰辛往往会一点一点的消磨掉他们对这个社会的希望。随着近二十年的大学扩招,2018年的大学应届毕业生已经比2008年多出了1000多万,越来越多的大学生涌入大城市,同时也有越来越多的大学生处于长期待业、入不敷出的艰难境地。“回不去的家乡、留不住的城市”,成为很多青年群体的真实写照,本来最有可能成为社会栋梁的青年,却变成最为无助和挣扎的社会群体。

 

然而,这些城市贫困青年又是当前社会最容易让人忽视的一个群体,对于他们的关注和帮扶异常缺乏。在温州乐清滴滴司机杀人案件中,犯案人钟某27岁,来自四川农村,在犯案之前已经遭遇数次创业失败,并在20多个网贷平台欠款,钟某的信用和人生早已亏空,走上绝路只是一个时间问题,然而,不幸而又可恨的却是,钟某竟用一个20岁的花季生命来为他陪葬。其实,像钟某这样的城市失意青年还有很多,他们属于城市的底层困难群体,但他们大多数人都有最起码的道德底线,不会像钟某那样危害社会。但是,既使他们100或是1000个人里面只有一个钟某,那这个社会也将变得异常危险。

 

建  议

 

1、强化义务教育公平性,避免发生教育极端化

 

人生而平等,纵然有着家庭条件的差别,但青少年受教育的权利是平等的,更是作为中国公民应该获得的最基本保障。

 

一是增加城市地区对非本地户籍子弟的教育投入。拥有本地户籍,考察父母职业以及住房情况等,已经成为各大城市学校招生入学的基本门槛,这些硬杠杠就足以让非本地户籍子弟望而却步。然而,我国是一个社会主义国家,无论市场经济发展到何种程度,社会主义属性不会变,那么,就更应该极力避免教育的阶层划分,决不能让孩子从上幼儿园开始就感受到社会阶层的无情划分。根据城市常住人口数量,以及适龄儿童(包括外来子弟)规模,增加公益性幼儿园、小学、初中的数量,应尽力保证外来子弟也可以在城市获得高质量的九年义务教育。这不仅可以鼓励务工人员带上孩子,有效缓解农村留守儿童问题,进而化解一系列的社会矛盾。

 

二是优化公立学校生源分布。对于大城市的一些公立示范中小学,可以在优化教学软硬件条件的基础上,适当承担更多的社会责任。比如,吸纳更多外来务工人员子弟前来就读。既给社会做出一个表率,凝聚社会正能量,鼓励更多学校吸纳进城务工人员子弟,给社会大众多一份人文关怀,更是在教育的视角下,体现出我们与资本主义国家的本质区别,充分体现社会主义的优越性,为培养社会主义建设者和接班人提供更好的校园教育环境。

 

2、倡导先进社会风尚,提升家庭教育质量

 

对于德阳安医生自杀和上海迪士尼摸臀事件,应该引起社会、媒体和有关部门的足够重视,并做到举一反三。建议有关部门引导社会媒体,倡导民众要杜绝和避免“巨婴式教育”,更加不能以保护孩子为名来宣泄家长自己的社会情绪。一方要,要采取正向激励,多宣传新时期的正面家庭教育,多为做的好的青年家长点赞,并将他们好的教育方式和做法进行总结和推广,给予新时代家庭教育一个正面引导。另一方面,对于类似德阳和上海两次事件的家长,也要有一定的惩戒,既要坚决扼制这种极为负面的家庭教育方式,更要打击这种极端的社会报复行为。总之,通过政府和社会的共同努力,为新时期青年群体提供一个更加积极的家庭教育环境。

 

3、开展城市困难群众帮扶工程,重点支持青年贫困群体

 

2020年,我国脱贫攻坚战将暂时告一段落,但相对贫困是依然存在的,对城市困难群众的帮扶也应尽早提上日程。

 

一是开展城市困难群众帮扶工程。尽早谋划城市困难群体帮扶工程,考虑将扶贫办或是民政部门作为城市扶贫牵头单位,将城市低保人群、无业人员、残障人员、孤寡老人等困难群体进行精准统计,根据城市贫困的特性,初步制定城市困难群众帮扶计划,在2020年和农村脱贫攻坚战实现无缝衔接。

 

二是重点关注和帮扶城市青年贫困群体。城市贫困青年是相对贫困群体,年龄分布主要在18-33岁,将没有固定住所、没有稳定工作或是收入低于城市平均水平的青年群体进行统计,并对不同青年群体的情况进行分类,通过动态观察他们的工作和生活情况,进行有针对性的支持。比如,哪些创业青年经历过多次失败,哪些青年在信贷平台过度亏空,都应该有一个类似于预警系统的机制,对于逐渐走向边缘的青年群体进行及时交流、谈话,并给予政策上的关怀与支持,不要让现实早早把这部分青年群体击垮。争取为新时期培养社会主义建设者和接班人提供更好的社会环境。

 

作者单位:湖北省社科院财贸所;来源:昆仑策网【原创】) 

 


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责任编辑:红星
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