中央最近提出要求进行大兴务实之风，抓好调查研究。这对于加强党的领导，密切干部与群众的关系，真正实地了解客观实际，而且制定真正符合实际且又合理有效的政策，都是非常必要。在一段相当长的时期内，我们有的干部就是习惯坐在办公室里，他们要了解下面的情况主要依靠听汇报。而他们发出的一些解决工作中问题的指令就是依靠打电话。他们经常在很长一段时间里，不去下基层，不去接触群众，也不了解群众的疾苦。即使偶然下去了，也不过是走马观花，在一大批陪同人员之中，摆些姿势，拍照上镜。这样的工作作风，是典型的官僚主义作风，对于党的工作，对于解决群众所关切的利益，帮助群众克服他们难以克服的困难，都是极为不利的。除了在党内要大兴深入务实的调查研究之风以外，我们的大学生，应该利用各种机会和条件，也要学习搞一些调查研究。我们现在的大学生，既没有太多的机会接触生产企业，也没有太多的机会走到农村。即使那些从农村出来的大学生。他们在读初中和高中的时候，家长也都要求他们只需要认真读书，将来考上一个大学，或者考上一个好大学就行了。家长不怎么想让自己的孩子干那么多农活。所以有的农村孩子，虽然生活在农村十多年，却基本没有怎么干过农活。他们对农村的了解可能比城里的孩子要多一些，但所谓多出来的这一些有是很有限的。毛主席一直强调，青年学生和青年知识分子要走与工农群众相结合的道路。过去，成千上万知识青年上山下乡，且不管今天对这项工作有什么样的评价，但在客观上，确实对于青年学生了解中国的农村，了解中国的农民，了解中国的国情，起到了极为重要的作用。而且，他们在农村中的劳动，也让很多人增长了很多生活的体验，掌握了不少各个方面的工作方法，为他们后来进入各个岗位上的工作起到了极好的积极作用。今天，那种大规模的上山下乡运动不会再搞了。但是让我们的青年学生去深入实际、深入群众，去了解我们的国家，了解我们的人民，这样的工作仍然是非常需要的，而且也是相当迫切的。我们的大学，不是为了培养所谓“精致的利己主义者”，我们是要培养中国社会主义事业的建设者和接班人。因此，为了让我们的青年一代真正能够胜任这样的担当，让他们进行一定程度的调查研究的学习是很有必要的。我们的研究生，在写论文的时候，根据课题的需要，也是要进行一定范围的调查研究的。但这样的调查研究，在很多情况下，主要就是查阅资料，查找数据。由于时间与条件的限制，他们很少能真正有相关的人员进行更为密切的接触，很少能从他人的身上得到真正所需要的东西。所以，我们的大学生，要开始进行调查研究，还是要找那种真正能够接触更多、更普通、更基层的人民群众来做这方面的工作。现在也有不少学生参加过某些情况的调查。只是这样的调查，主要的形式是问卷。他们会在路上随机拦下一些行人，请他们回答一些问卷上的问题。问卷调查当然也是一种调查形式，但是它与真正深入到人民群众之中的调查研究还是有着根本性区别的。问卷调查可能获得一些数据，但无法了解数据背后的真正依据。这就表明，问卷调查不能代替真正的调查研究。
要搞好调查研究，首先就是要学会真正发自内心地去尊重被调查的对象。要知道，我们的调查研究首先是去学习，是向人民群众学习，是向人民群众请教。这个出发点是一定不能忘记的。有了对他人的尊重，才有可能产生虚心学习和请教的态度。你没有这样的虚心精神，在群众面前摆出你比他们更有知识、更有能力的样子，那么人家在内心里肯定不会接纳你。你也不可能从人民群众那里听到真实可靠的情况。那么你的调查研究一定就是失败的。从实际上说，人民群众有着丰富的实践经验，而且他们通过实践经验也能概括出他们认为在实践中行之有效的理论性总结。这样的理论性总结，很多书本里是找不到了。如果我们不真正去向群众深入了解他们的真实情况，那么我们也不可能真正得到这一类非常宝贵的知识。如果有机会，我们的大学生还要争取与被调查的对象同吃、同住、同劳动。这种三同的做法，对于我们的调查研究工作是非常有帮助的。只有与人民群众帮到同吃、同住、同劳动，我们才能与广大人民群众建立起更为密切的关系，双方也才有可能建立起真挚的友情。这样，人民群众才有可能对我们讲真话、讲实话，不会藏着掖着，不会对我们虚与委蛇。从某种意义上说，这也是我们走与工农群众相结合道路的一种重要的方式方法。每次与人民群众的三同，可能时间会长短不一，但是如果只要我们一有机会，就去认真实行与群众的三同，那么时间一长，我们就会从中学到更多的东西，我们进行调查研究工作的经验和方法也会更加丰富，而且水平也会不断地得到提高。在学习调查研究的过程中，我们可能会听到很多不同的信息。比如，在甲地，我们听到的是一种情况，而到了乙地，我们可能听到的是另一种情况。而两种情况可能有着某种相互矛盾的状态。我们对此一定不要轻易下结论，不能轻易做出判断。我们总是需要反复核实材料，反复扩大调查研究的范围，去和更多的人民群众进行交流，去掌握更多的实际材料。因此，要做好调查研究，是一件非常辛苦的工作，绝不是靠轻而易举就能做好的。在经过调查研究之后，如何处理手中已经掌握的材料，也是一项不容易的工作。毛主席说过，对于这些初步掌握的材料，要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里进行深度加工，然后才有可能得出一个符合实际的可靠结论来。在调查研究工作告一个段落之后，要注意撰写调查报告。报告的内容除了要讲述调查研究的过程，所掌握的基本材料之外，还要对材料的内容进行分析，发现问题。还要尽量找出产生问题的原因，以及提出解决问题的建议。所提出的建议也要尽可能具有实际的可操作性，不宜提出那种脱离现实条件，而基本上无法操作的建议。在调查研究过程中，我们需要进入各种复杂的环境。有些地方可能条件比较差，卫生状态不理想。这些我们都必须有充分的思想准备，要接受这样的环境和条件。我们接触到的群众，也有可能存在着某些我们年轻的大学生们难以接受的情形。比如他们可能没有良好的卫生习惯，他们的言语可能不那么文雅，面对这些情况我们不可以指责他们，更不可以嫌弃他们。这是现实，我们只能学会适应与接受。如果经过几次调查研究的经历，相信我们的大学生们一定增长了不少的知识与社会经验。这对他们在成才过程中是有着极大帮助的。将来他们中有的人可能会走上领导岗位，成为领导干部，那么在他们将来的工作中，这些经历对他们的工作一定是很有帮助的。
（作者系昆仑策研究院高级研究员；来源：昆仑策网【作者授权】，修订发布；图片来自网络，侵删）
【昆仑策网】微信公众号秉承“聚贤才，集众智，献良策”的办网宗旨，这是一个集思广益的平台，一个发现人才的平台，一个献智献策于国家和社会的平台，一个网络时代发扬人民民主的平台。欢迎社会各界踊跃投稿，让我们一起共同成长。
电子邮箱：gy121302@163.com
更多文章请看《昆仑策网》，网址：
http://www.kunlunce.cn
http://www.kunlunce.com
回顶部